应用型课程建设浅析以加工中心再制造课程为例


伯特利数控 加工中心  钻攻中心  

 前言:

 

伯特利数控 备注:为保证文章的完整度,本文核心内容都PDF格式显示,如未有显示请刷新或转换浏览器尝试,手机浏览可能无法正常使用!

 

在市场结构变化的今天,众多高等院校处在转型的重要阶段。转型的目的是能培养符合市场需求的人才,让高校的职能得以实现。目前的高校毕业生大多数是一样的规格、一样的学习方式,走出校园后没有突出的能力与优势,无法快速适应目前的社会,无法满足需求,转向应用型培养模式是发展趋势。而在转型过程中,应用型课程建设是重点。应用型课程重在培养学生的应用与创if能力,在明确以专业核心能力的情况下将教学内容模块化、集群化,理论与实践融合且突出实践教学;教学组织灵活多样(团队式授课、分阶段授课),特别强调以学生为中心;课程考核是能力导向,突出学习成果式考核,重点考查学生知识运用能力和解决实际问题的能力。应用型课程建设是通过学习新的内容,采用新的评价方式培养社会需要的対。

二、加工中心再制造课程建设

1.课程设置背景。齐齐哈尔工程学院的产学研一体的办学体制有利于实践性较强的课程。根据近几年机械行业现状,从事普通的加工和设计人员需求量减少,役__过10年0上的机床占60%以上,在未来5 ~ 8年时间都^能面临大核提升、报废或技术性淘汰,所以能胜任加工中心再制造工作的人员十分重要。针对现在开设的《加工中心再制造技术》课程,行业现状保证了4校企业齐三加工中心厂中有加工中心再制遙的工作任我们可以让机械类专业的学生参与再制造的过程,对于笑习机^类专业知识有极大益处,同时提高了学生的实践动手能力。

将加工中心再制造的任务设置为机械类专业课程,强调针对实际再制造任务提出理务和免践问题,实际学习、实践和创新,不仅可以增加含生的实践机会,提高学生的应用能力。同时,与其他相关课程结合,的有效性。

1课程内容建设。齐齐哈尔工程傘院通过“做中学”的方法提高学生的应用能力和创新能力。该课程的教学地点是我校的校办公司齐三加工中心有限公司,课程时间根据齐三加工中心公司的实际任务调整,保证学生可以在真实的环境中进行学习、实践,让学生能有效利用在校时间,真实接触企业环境和任务,学习目标更加明确。教师的团队指导可以坚定学生的学习信心。课程内容按照一般的加工中心大修流程设置项目,课程实施按照项目内容来划分。

项目分解(以普通车床结构为例)步骤一:加工中心解体修前检查、电气部分、机械部分、加工中心解体;步骤二:机械零件检修基础零件的机械加工、易损件测绘、标准件更换;步骤三:加工中心结构改造床身部件维修、溜板部件的修理、刀架部件维修、床头箱部件维修、走刀箱部件的修理、溜板箱部件的修理、尾座部件的修理;步骤四:加工中心装配部件装配、电气装配、总装;步骤五:机电联调电气柜调试、精度检测、试切,•步骤六:机床验收外观、运输、售后。

学习过程中按步骤展开,由教师指导学生分团队,找互相可以合作的同学组队。结合齐三加工中心的实际工程进行安排具体项目$施时间。学生在指导教师和师傅的指导下进行实践,然后进行汇报、PK,以加深学生的理解程度,提高学生的总结能力。

3.     课程评价

(1)   平勤和对于学生的出勤纪律管理,只能用平时考勤保留值5 %。而项目总结和汇报是对学生所学知_巩固,对命训练备能的总结,因此保留所占分值2〇%,提增风学>的压力,让学生重视项目参与^估取舍、陈述报告的能力,

(2 )、末考核。期末考试所占分值降为30%,增加对程考核菊和现场实作相结合的形式,将考试划分到各个月、各个项目,进行周测验、双周考,学生在每一个项目的落实过程中都能认真对待。

(3)  工厂考核。涉及项目实施.所以不能单一地用教师的考核作为最后成绩,还要结合现场师傅和管理人员给出成绩,将该部分作为重点,比例占到40%以上。此项考核时切实为保i正^&现场能够参与项目中,而不是简单地看一看。

三、教师队伍建设

该课程实践性极强,需要引人双师型教学团队。引导教师深入实践,加人项目,具备一定经验后指导教学。目前,实践指导总负责人是齐三加工中心公司的总工程师.培养具备行业背景教师成为骨干教师’以传、帮、带方式加强对青年教师的培养’逐步提神教学团队整体水平,对优化教学内容和方法有重要作用。

综上所述,教学改革改到深处是课程,改到难处是教师。为了能真正落实教学改革,关键是转变教师观念,统一思想^习先进教学理念。教师要认识到目前的教育教学缺陷,打破学科体系观念,将传统课程结合行业、市场需求进行重构。教师要加强课程研究,形成教学团队,优势互补,提高教学效果。机电系建设应用型课程应着重于教师课程意识的唤醒,同时,学校应形成制度引导教师深人实践,加强教学团队建设,促进再制造课程的建设。

 

 

伯特利数控是一家集销售、应用及服务于一体的公司。产品包括:CNC加工中心钻攻中心龙门加工中心雕铣机石墨机五轴加工中心立式加工中心卧式加工中心等。我们机床的生产工厂设在广东省东莞市,目前其生产的加工中心70%出口,其中出口到欧洲占到50%。我们尽心、尽力、尽意的服务!

 声明:本站文章均来自网络,所有内容不代表本站观点,本站不承担任何法律责任!

标签: 加工中心  
分类: 数控教学  
上一篇易变形薄壁零件的CNC加工中心夹具设计与静动态分析
下一篇折弯加工中心后挡料机构安装方案的优化研究

加工中心  相关内容

——

16

2018-10

超重型数控龙门移动加工中心设计

0 引言近年来,我国机械工业进入高速发展阶段,机械市场对重型机床、超重型机床要求明显提升。为了满足市场需求,就一定要提升超重型数控龙门移动加工中心效能,对其设计进行深入研究。同时提高超重型数控龙门移动加工中心加工能力,有利于提高我国工业实力和基础装配的制造实力,满足我国冶金业、电… [了解更多]

16

2018-10

数控龙门加工中心专项修理方案

1 设备简介XK2130 数控龙门镗加工中心,武汉重型机床厂生产,2007 年到货,2009 年9 月安装调试完成投入生产,工作节奏为两班制, 设备总体状况良好,目前在用,未进行过大修。2 设备现状说明目前设备的几何精度及位置精度超差,使精密工件及精加工工件不能满足图纸要求 [1… [了解更多]

15

2018-10

龙门五面加工中心数控精度恢复探索实施

1 背景介绍数控机床做为一种高精度、高效率、稳定性强的自动化加工设备,已经成为机械行业必不可少的现代化技术装置。数控机床的数控精度是影响其高精度性能的一个重要方面,因而也是数控机床确保加工过程中精度的一个重要项目。公司 08 年购买的 TKA57200X400 型数控龙门五面加工… [了解更多]

15

2018-10

HNC-21M系统用于镗铣加工中心再制造

福建浔兴拉链科技股份有限公司于 2006 年向武汉华中数控系统有限公司购买的 XK731 数控镗加工中心,采用华中Ⅰ型 HC- NC-IHA 数控系统控制。该系统是由华中数控系统有限公司研制开发的基于PC-NC 的经济型数控系统,其结构是在个人 PC 计算机(486 以上)安装控… [了解更多]

31

2018-07

加工中心精度调整检查表C04-022

加工中心精度调整检查表机床型号:机床编号:检查日期:检查项目测试方法与图表容许差mm测量值判定签字Z轴相对于XY轴垂直度用直角规测量X、Y轴最大差值Z轴相对于测量圆筒X轴倾斜度0.01/300mmZ轴相对于测量圆筒Y轴倾斜度0.01/300mmZ轴相对于工作台顶面平行度Z轴相对于… [了解更多]


产品中心

——